封城、居家隔離已經變成許多人最不願面對的狀況，不管是各國政府還是個人，大家都在想辦法「解除隔離」，並希望能夠盡可能地「加速回到」以前的生活。但事實上還有另外一種能夠從新冠肺炎疫情學習的方式，說「學習」其實是對「腳踏實地」的人來說。這些「腳踏實地」的人並不相信終有一天能完全解除隔離，就如同他們也認為，這場疫情風暴不會得到緩解，只會進入更嚴重的狀態，也就是新的氣候體制強加的嚴峻狀態。

如果我們做得到，從隔離經驗的學習會是一個幫助我們理解所居之地的機會
《身處何方Où suis-je ?》與拉圖前作《著陸何處Où atterrir ?》有邏輯上的延續。事實上，雖然有時很粗暴，著陸之後，生活於地球上的人們勢必得去探索地球，因為正是在這裡，人們要以不同於以往的方式，去找回自由以及擺脫束縛的滋味。正如同這部短篇論文集的主旨，每一個章節都試圖探索一種「解除隔離」的可能形式，這也正是我們現在所處的這個詭譎時代促使我們非進行不可的探究。

Depuis la terrible expérience du confinement, les États comme les individus cherchent tous comment se déconfiner, en espérant revenir aussi vite que possible au " monde d'avant " grâce à une " reprise " aussi rapide que possible. Mais il y a une autre façon de tirer les leçons de cette épreuve, en tout cas pour le bénéfice de ceux que l'on pourrait appeler les terrestres. Ceux-là se doutent qu'ils ne se déconfineront pas, d'autant que la crise sanitaire s'encastre dans une autre crise bien plus grave, celle imposée par le Nouveau Régime Climatique.

Si nous en étions capables, l'apprentissage du confinement serait une chance à saisir : celle de comprendre enfin où nous habitons, dans quelle terre nous allons pouvoir enfin nous envelopper – à défaut de nous développer à l'ancienne ! Où suis-je ? fait assez logiquement suite au livre précédent, Où atterrir ? Comment s'orienter en politique. Après avoir atterri, parfois violemment, il faut bien que les terrestres explorent le sol où ils vont désormais habiter et retrouvent le goût de la liberté et de l'émancipation mais autrement situées. Tel est l'objet de cet essai sous forme de courts chapitres dont chacun explore une figure possible de cette métaphysique du déconfinement à laquelle nous oblige l'étrange époque où nous vivons.